现在,马兰塔纳中学学生赢得了“个性”!’

现在,马兰塔纳中学学生赢得了“个性”!“在与脑癌抗争的过程中获得认可。
贴在01/05/2022
Sendline Simplice

在Lantana中学, 一个六年级的学生是灵感的源泉, 希望, 她的同学和学校的工作人员都很积极. 桑德林·散普丽斯以在学校总是面带微笑而闻名,尽管她面对的是课堂之外的一切, 包括她与脑癌抗争期间的看医生和住院治疗.

“Sendline是校园里的领导者. 她善良、认真、负责. 她的积极态度和毅力令人钦佩,乔丹·彼得森说, 单一学校文化协调员. “你永远不会知道她在打什么仗. Sendline患有脑癌,但她拒绝让它定义她. 尽管因预约而缺课,包括在圣. 在田纳西州孟菲斯的裘德儿童医院, Sendline连续第二节获得荣誉榜.”

负责任,通过保持良好的成绩和服务他人,作为安全学校大使通过重大的健康挑战赢得了Sendline地区的认可! 12月计划.

“我很兴奋,也很自豪,”Sendline说, 注意到她从她的家人那里得到了积极的态度,他们在她感觉不舒服的时候支持她. “我所有的老师都很好,我宁愿整天呆在学校,也不愿整天呆在家里.”

学区的字符识别程序叫做“字符现在”!, 是否在今年更新,将新的州标准与现有的社会情绪学习(SEL)和积极行为支持(PBS)倡议相结合.

以下是《威尼斯官方网站登录》的主题!:

•表现出同情和友善.
•负责.
•拥有成长型心态.
•证明诚信.
•展示尊重.
•做一个好公民.

通过SEL和PBS计划,学生可以获得标准的指导. 然后,他们会因为展示人物主题而得到学校的认可. 

以下是在十二月获得学校认可的优秀学生:

名称: 玛雅安德森
学校: Tradewinds中间
性格特征: 拥有成长心态.

名称: 斯蒂芬妮·阿特金森
学校: Crestwood中间
性格特征: 表现出同情和友善.

名称: 布赖森贝德福德
学校: 湖公园小学
性格特征: 负责.

名称: Tiedra布朗
学校: 皇家棕榈滩社区高中
性格特征: 展示尊重.

名称: 伊莎贝拉卡塞雷斯
学校: H.L. 约翰逊小学
性格特征: 展示尊重.

名称: 科尔霍布斯
学校: 木星社区高
性格特征: 表现出同情和友善.

名称: 加文·凯斯
学校: Christa McAuliffe中间
性格特征: 负责.

名称: 汉娜汗
学校: Calusa小学
性格特征: 负责.

名称: 艾拉金
学校: 棕榈滩的虚拟
性格特征: 负责.

名称: 迭戈莫拉莱斯
学校: 棕榈滩中中学
性格特征: 做一个好公民.

名称: 杰登菲普斯
学校: 鹰降落中间
性格特征: 表现出同情和友善.

名称: 狮子座狼
学校: 白鹭湖小学
性格特征: 负责.

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